嬰幼兒早教現(xiàn)在很流行，尤其是音樂(lè)早教，所謂的嬰幼兒音樂(lè)早教就是指通過(guò)寶寶快樂(lè)地學(xué)習(xí)、享受音樂(lè)樂(lè)趣，在潛移默化中激發(fā)出寶寶多方面的潛能的教學(xué)方法，所以它并不是指讓寶寶學(xué)習(xí)樂(lè)器。

進(jìn)行音樂(lè)早教是有很多好處的，對(duì)于寶寶，尤其是新生兒，音樂(lè)能夠起到平撫情緒的作用。打鼓、拍手或演奏樂(lè)器能鍛煉大肌肉以及對(duì)動(dòng)作的控制，同時(shí)還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，這些能力對(duì)于今后的體育運(yùn)動(dòng)都大有好處。此外學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠幫助提升聽(tīng)覺(jué)記憶達(dá)20%，良好的聽(tīng)覺(jué)記憶能夠幫助提高日后課堂學(xué)習(xí)的效果。

音樂(lè)早教雖然好處多，但是父母需要注意的是，并非所有音樂(lè)都適合寶寶。要根據(jù)寶寶的特點(diǎn)選對(duì)音樂(lè)，否則可能起到反作用。據(jù)了解，α腦波音樂(lè)是很不錯(cuò)的早教音樂(lè)。α腦波音樂(lè)是一種靈感音樂(lè)，產(chǎn)生于歐州文藝復(fù)興時(shí)期。如果從小開(kāi)始讓寶寶接觸α腦波音樂(lè)，并一直堅(jiān)持下去，可以挖掘和啟發(fā)兒童的多種智力和各項(xiàng)潛能。

最后要提醒的是，進(jìn)行音樂(lè)早教的時(shí)候，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇，盡可能去引導(dǎo)，而不是逼迫，如果逼迫的話效果就不會(huì)很好，甚至起到反作用。